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耿達:鄉村公共文化空間的生成機制與發展路徑
發布時間:2019-12-27  瀏覽次數:  來源:中國農村觀察  

鄉村公共文化空間的生成機制

與發展路徑

——基于扎根理論的云南和順圖書館的案例研究

作者:耿達


 

作者單位:

云南大學西南邊疆少數民族研究中心,

云南大學文化發展研究院,

云南大學公共管理學師資博士后科研流動站


 

原文刊發:《中國農村觀察》2019年第5期

 

 

 

一、問題的提出


 

    鄉村公共文化空間是農村居民人際交往、信息交流、文化生產和文化傳承的重要載體,對于促進農村居民在生產生活中形成共同的生活方式、價值觀念、信仰和特色文化等有重要影響,并且還發揮著交往溝通、休閑娛樂、宣傳教化、心靈慰藉和柔性治理等作用。因此,培育和發展鄉村公共文化空間是鄉村文化振興的重要途徑。相關研究和報道指出城鎮化進程對農村固有文化造成一定的沖擊,導致鄉村公共文化空間面臨“功能弱化”“公共性消解”“懸浮化”“虛無化”“同構化”“空心化”“格式化”等諸多問題(陳波、耿達,2014)。這些研究報道顯示,從傳統改造與現代轉型的路徑來說,鄉村公共文化空間的發展并不完美,甚至在某種程度上是失敗的,鄉村公共文化空間為什么會發展不暢?要回答這一問題,就必須弄清楚鄉村公共文化空間的生成機制,在此基礎上,來探究具體的發展路徑。

 


 

二、文獻綜述


 

    目前學界對鄉村公共文化空間的研究主要從文化治理視角和文化場景視角出發。前者對鄉村公共文化空間的功能和治理模式給予了探討,后者對鄉村公共文化空間的解釋維度與場景設計給予了分析。然而這兩種視角均存在不足之處:文化治理視角的研究聚焦政府行為策略的經驗事實表述,忽視經驗過程的生成機制分析;而文化場景視角的研究則強調場景維度的規范意義表達,存在技術處理難題,也缺乏對發展路徑的闡述,兩種視角都忽視了鄉村公共文化空間生成演進的具體過程。這為本文進一步探討鄉村公共文化空間的生成機制與發展路徑提供了借鑒。實際上,鄉村公共文化空間是中國在新時代實施鄉村文化振興的重要載體,文化參與的主體性建構理應得到重視。從文化參與的角度來看,鄉村公共文化空間本質上是各個認識主體參與鄉村文化建設的一種主體性建構過程。鑒于此,本文將鄉村公共文化空間放在政策外部激勵與鄉土社會內部生發的視角下加以考察,重點關注鄉村公共文化空間中各主體的文化參與狀況及效果。

 


 

三、研究設計


 

    (一)研究視角

 

    

本文選擇文化參與研究視角的原因主要基于三點:一是文化參與是驅動和塑造鄉村公共文化空間生成發展的源動力,通過文化參與能夠培育鄉村社會公共秩序,使社會各界在互動中建立共同體意識;二是文化參與可通過定性或定量的方式進行測量,不同的參與方式、參與程度能夠體現不同參與主體的文化表達;三是文化參與能夠體現不同參與主體之間的關聯以及主體與客體之間的互動,能夠展現鄉村公共文化空間建構立體化多面向的情境。

    (二)研究方法

 

    

本文選擇扎根理論作為研究方法主要基于兩個原因:一是鄉村公共文化空間的現有研究尚處于起步階段,對其生成機制的研究幾乎闕如。而鄉村公共文化空間的生成發展有別于城市,且中外鄉村差別較大,缺乏可借鑒的理論成果。為深入了解中國鄉村公共文化空間生成發展這一社會現象,探尋相應規律,不作任何理論假設,在原始資料和經驗的基礎上自下而上建立理論的扎根理論方法便成為本文研究鄉村公共文化空間生成機制與發展路徑的合理選擇。二是定量研究無法深入解釋鄉村公共文化空間的生成過程,扎根理論卻能夠通過對繁瑣、細致的社會現象進行歷時性研究,發現動態過程、變化規律與互動關系,而停留在數據統計描述和相關性分析層面的定量研究難以對此進行闡釋。

    (三)案例選擇及背景介紹

 

    

本文遵循扎根理論的理論抽樣原則選擇云南和順圖書館(1928~2018)為案例,具體原因如下:(1)典型性原則。和順圖書館位于中國西南邊疆小鎮騰沖,創建于1928年,是和順旅緬華僑為振興家鄉文化教育而捐資創辦的鄉村圖書館,至今已有90年歷史,被譽為“中國鄉村文化界堪稱第一”。就和順圖書館自身發展而言,它經歷了由私立圖書館到公共圖書館的轉型,功能也不斷擴展延伸;就和順圖書館與社會變遷而言,和順圖書館的產生發展是與地方乃至國家甚至南亞東南亞區域性國際的政治、經濟、文化的發展進程息息相關。把和順圖書館作為一個“微觀世界”來考察,即走進鄉村公共文化空間的內部,通過和順圖書館這一“窗口”來探視中國鄉村公共文化空間生成發展的社會鏡像,具有重要研究意義。(2)數據可獲得性原則。首先,圖書館本身具有收集整理檔案、處理地方信息的功能。和順圖書館的檔案保存較好,涉及和順圖書館發展的方方面面,非常詳盡。其次,和順圖書館為更好地服務讀者,于2011年8月開通了網站。這為本文研究及時掌握和順圖書館的最新動態,獲取相關訊息提供了便利。最后,筆者對和順圖書館的館員、讀者以及鄉鎮干部、農村居民和游客進行了深度訪談。本文研究收集的數據資料相對完整,而且,來自多個渠道的數據資料可以相互印證,能夠保證研究結論的有效性。

 

四、數據分析


 

扎根理論講求對資料的整理與分析,要求對資料進行開放性編碼、主軸性編碼和選擇性編碼三階段編碼,重視資料之間的比較與關聯。本文研究通過對資料的歸納、提煉與比較,最大程度確保每一項理論建構都來源于資料本身。編碼的核心并不是將數據資料量化以便于統計與計算分析,而是進行有效的分類與概括,以便提煉概念、展示意義、明確關聯并建構理論。


經過開放性編碼、主軸性編碼和選擇性編碼三階段編碼之后,本文研究確立了鄉村公共文化空間生成發展過程中最為重要的五個核心范疇:鄉土社會、政府行為、社會資源、功能轉型和民眾參與。


 

五、研究發現


 

    通過對和順圖書館發展歷程及其影響因素的邏輯機制推理,本文構建了鄉村公共文化空間生成機制與發展路徑的三階段理論模型。從鄉村公共文化空間生成機制與發展路徑的邏輯次序來看,自發生成—政府主導—共建共享三階段能較好地解釋鄉村公共文化空間生成發展核心要素之間的內在關系,并隨著發展階段的深入推進,主導影響因素由單一向多元化轉變。

(一)自發生成階段:鄉土社會的調適   

 

 

    1928~1979年是和順圖書館自發生成階段。這一階段最主要的特點是鄉土社會內部通過鄉賢群體的動員和組織民間力量助推發展,形成了“共有、共辦、共享、共治”的鄉村公共文化空間。民間自辦的形式導致和順圖書館并沒有長期穩定的經費來源支持,資金匱乏是其發展的最大瓶頸。盡管和順圖書館經費籌措困難重重,長期處于緊張狀態,但是依賴當地民眾和華僑的努力,以及組織者近乎奉獻的管理,其可支配經費仍時有補充。這一階段和順圖書館的文化參與主體較為多元,主要有鄉賢群體、民間社團和以鄉土為紐帶的僑胞、社會名流及企業。各文化參與主體自覺自發,構成了鄉村公共文化空間自發生成的源動力。應該看到,在和順圖書館自發生成階段,由于時代動蕩、政治局勢混亂、社會經濟凋敝,政府的力量相當薄弱,還無力顧及鄉村公共文化空間領域。政府力量的缺位或許在某種程度上造就了鄉村公共文化空間的自由成長,同時迫使鄉土社會最大限度地進行自我調適,調動一切資源、聯合一切可以參與的力量進行建設。鄉村公共文化空間遂成為全體參與者的文化共同體,并通過各主體的文化參與培育了鄉村公共文化精神,構建了鄉土社會的公共秩序。但是,政府力量的缺席也使鄉村公共文化空間相當脆弱,極易受到社會變遷的影響。因此,政府力量如何介入成為鄉村公共文化空間長效、有序發展的關鍵因素。

(二)政府主導階段:政府行為的嵌入   

 

 

    1980~2011年是和順圖書館從鄉村內生型公共文化空間轉變到行政嵌入型公共文化空間的過程。這一階段和順圖書館的文化參與主體較為單一,演變為政府力量主導的“唱獨角戲”局面。政府行政力量強有力的介入在很大程度上保障了和順圖書館的基本管理運營,提供了較為穩定統一的資金來源,也提供了固定格式化的文化供給,在一定程度上滿足了和順圖書館的基本運行和農村居民的基本文化需求。但同時,文化資源的體制性壟斷導致了對民間力量的排斥。民間文化力量成長不足,政府長期唱獨角戲的結果是,精英文化與大眾文化逐漸分裂,大眾文化的“去意義化”傾向日益明顯,精英文化越來越失去對大眾文化的引導力,從而導致鄉村公共文化空間“懸浮”于鄉土社會,鄉村文化治理反而陷入內生權威缺乏和外生權威弱化的雙重困境。因此,如何重新定位政府的角色,激發鄉村公共文化空間的內生活力,使鄉村公共文化空間能夠扎根鄉土,成為亟需解決的問題。

(三)共建共享階段:多元力量的整合   

 

 

    2012~2018年是和順圖書館實施共建共享的階段。這一階段和順圖書館的文化參與主體在政府的調動、吸納、整合下不斷匯入、充實、壯大,政府引導下的多元力量參與格局基本形成。政府力量、市場力量和民間力量發揮各自的優勢,共同融合聚力到鄉村公共文化空間的重構進程中來。其中,政府的角色更多的是提供文化服務,為社會力量提供文化參與的平臺和空間,同時對社會效益進行綜合考核,不斷優化文化參與體系,提升現代文化治理能力;企業的能力得到了極大的發揮,成為提供個性化差異性文化供給的有效媒介;民間社團的能量也得到了很好的激發,成為鄉村社會文化自給的蓄水池。在政府合理有效的調度下,多元主體協同聯動,政府引導—市場運作—社會參與和共享的運行模式初步成型,政府引導建構—市場參與建構—民眾中心建構的多維復合結構不斷優化,包容開放多元一體的鄉村公共文化空間重塑新生。和順圖書館重新煥發為地方文化標識和社會精神共同體,源源不斷汲取鄉土社會文化資源和吸收新時代社會主義價值觀念,不斷培育著社會公眾。

 


 

六、總結


 

    通過對和順圖書館經驗事實的發現和解釋,本文論證了鄉村公共文化空間的生成機制與發展路徑。本文認為和順圖書館經歷了從鄉村內生型公共文化空間到行政嵌入型公共文化空間到共建共享型公共文化空間的轉變:在自發生成階段,鄉村公共文化空間依賴于鄉土社會的內部資源網絡及其調適能力,主要是以立足鄉土服務鄉邦為宗旨;在政府主導階段,政府逐步加強對鄉村公共文化空間的管控,并按照事業單位體制進行管理。這期間由于政府借助一體化行政命令體系,建立起了科層式公共文化生產分配機制,資源向上集中。這雖然從體制上保障了鄉村公共文化空間有較穩定的經費來源,但同時也導致其“懸浮”于鄉土社會,與當地居民的文化生活脫節;在共建共享階段,政府更加注重頂層設計,不斷優化體系建設,增強文化治理能力,堅持以人民為中心,鼓勵社會參與,重視各方力量的匯入與整合,建立各方聯動的協同機制,提升了綜合效益。

    透過和順圖書館的案例,我們可以發現鄉村公共文化空間的生成發展不僅依賴鄉土社會自身的秩序生產能力,還依靠國家的制度供給和資源輸入。鄉村公共文化空間的建構要基于鄉土社會、政府行為、社會資源、功能轉型、民眾參與等要素,只有鄉村社會內部形成的自然性秩序與外部嵌入的建構性秩序有機耦合才能促進鄉村公共文化空間健康長效發展。和順圖書館的案例也為中國鄉村公共文化空間建構提供了如下啟示。(1)鄉土社會是鄉村公共文化空間建構的堅實基礎。只有扎根鄉土,滿足鄉民的基本文化需求,并營造良好的社區文化氛圍,鄉村公共文化空間才能融入鄉民的日常生活,歷久彌新,成為文化育民樂民富民的平臺。(2)政府引導是鄉村公共文化空間建構的有力保障。由于鄉村物質資源相對匱乏,鄉村公共文化空間建構離不開政府強有力的支持。政府可以調動各方面的優勢資源來推進鄉村公共文化空間建構,只是政府在嵌入的過程中需要以鄉民的訴求和利益為中心,并正確處理好政府力量、市場力量和民間力量的關系,整合各種力量共同匯入鄉村公共文化空間建構中來。(3)社會力量是鄉村公共文化空間建構的重要推手。事業單位、企業、非營利組織、公民個體都是鄉村公共文化空間建構的社會化主體,政府要促進公共文化設施的委托經營與管理、公共文化項目的社會化生產、公益文化與旅游產業的有機結合,并健全現代文化贊助、文化捐贈模式,創造鼓勵社會力量積極參與鄉村公共文化空間建構的良好社會環境和政策環境。(4)功能轉型是鄉村公共文化空間建構的著力方向。隨著現代化、信息化、全球化的迅速發展,鄉村公共文化空間要實現功能轉型,從傳統的、單個的、分散的、隔離的單向式空間轉變為現代的、綜合的、集聚的、交融的互動式空間,以滿足不同群體差異性個性化的文化需求。(5)民眾參與是鄉村公共文化空間建構的根本動力。政府要重視培育鄉村文化的內生機制,讓農村土生土長的文化發展壯大起來,實現由政府“送文化”向“種文化”的根本轉變,逐步將重點轉向挖掘當地的文化資源,鼓勵群眾自發參與到活動中來,讓群眾成為鄉村文化建設的主角。

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